З усього тренінгу я зрозумів, що мої учні будуть вчитися створювати блоги. ттому що я вважаю, що в майбутньому це багатьом допоможе. В загалі тренінг був дуже цікавий, я дізнався багато цікавого для себе.
среда, 6 ноября 2013 г.
Модуль 10
Я для себе відкрив нові педагогічні технології та прийоми навчання задля досягнення цілей навчання. Обговорювали те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань. Створювали презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів.
Модуль 9
Сьогодні на модулі ми обговорювали створені приклади учнівських робіт, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Коли навчальні потреби різних учнів задовольняються, в них підвищується мотивація навчання та покращуються їхні оцінки. Кожному учню потрібна індивідуальна підтримка та адаптація навчального матеріалу до його особливостей. Учням також потрібне середовище (оточення, умови, засоби і відповідний психологічний клімат), яке б дозволило їм використовувати свої сильні сторони та задовольняти свої навчальні інтереси при отриманні знань та формуванні навичок. Загалом можна сказати, що роботи сьогодні було багато, мені це сподобалось.
Модуль 8
Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме на що учні можуть поставити свій акцент, в який спосіб вони можуть провести взаємооцінку роботи у групі та обговорити шляхи вдосконалення своєї роботи над дослідженням
вторник, 5 ноября 2013 г.
Модуль 7
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме, створення веб-опитувальника, ІКТ-комунікації, спільний доступ над документом в Інтернеті. Все це я уже практикую у своїй діяльності.
Модуль 6
Сьогодні ми коригували план проекту. Додавали посилань і зображень у вікі-середовищі, спілкувалися через Інтернет. Ознайомилися з особливостями Інтернет-сервісів для співробітництва. Загалом модуль цікавий він дуже пізнавальний.
понедельник, 4 ноября 2013 г.
Модуль 5
На цьому модулі ми знайомилися з презентаціями колег. Оцінювали учебні проекти, готували матеріали для оцінки та самооцінки проекту. Створювали план для оцінки учнів. Об'єднувалися в групи для обговорення питань, який давав нам тренер. Обговорювали ідеї щодо використання Інтернету для розвитку навичок ХХІ століття. Ознайомилися з файлом тест про авторське право. Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: для пошуку роботи, робота з електронною поштою. в загалі мені робота сьогодні сподобалась, я дізнався багато цікавого.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)